Ya están disponibles todas las comunicaciones de las XII Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED celebradas el junio pasado. El objetivo de las jornadas fue reflexionar sobre los 10 años del Plan Bolonia y los dos de disrupción educativa, así como prepararse para afrontar la complejidad de los retos venideros.
Participé como comunicante con una propuesta titulada «Comentario de texto colaborativo en Tutorías». Se analiza la respuesta del alumnado a la propuesta de analizar textos literarios de forma colaborativa durante las clases a través de la herramienta Padlet. Aquí se puede ver la comunicación en Youtube:
OpenEdition le sugiere que cite este post de la siguiente manera:
Patricia García Sánchez-Migallón (17 de octubre de 2022). Jornadas de Innovación docente UNED 2022. Desengaños Filológicos. Recuperado 14 de mayo de 2025 de https://doi.org/10.58079/nj5l